Leyendo el texto que compartiò el profesor Milton Trujillo en su blog, sobre tecnologìa y educaciòn, me hizo reflexionar y le comentè, si los antiguos roles, los antiguos
espacios, las antiguas estrategias, y los antiguos ambientes formativos, han sido una sombra de los cambios de paradigma que durante la historia
se han dado, o ahora más que nunca, la educación mediada por la tecnología (también
como lo fue antaño), se ha convertido en uno de tantos artefactos y como todos
los artefactos modernos con vigencia limitada, no alcanzaran a ser de utilidad,
hasta tanto no redescubramos: "como cuando pensamos en una vasija, que ella es vasija (cuenco) desde la
prehistoria hasta hoy, no por su ornamento, durabilidad, manufactura, sino por
lo que la hace vasija: “la capacidad de contener”.
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