Translate

sábado, 5 de enero de 2013

De lo que Existe

De lo que existe, unas cosas dependen de nosotros, otras no. De nosotros dependen juicio, impulso, deseo, aversión y, en una palabra, cuantas son nuestras propias acciones; mientras que no dependen de nosotros el cuerpo, la riqueza, honras, puestos de mando y, en una palabra, todo cuanto no son nuestras propias acciones.
Y las cosas que dependen de nosotros son por naturaleza libres, sin impedimento, sin trabas; mientras que las que no dependen de nosotros son inconsistentes, sujetas a impedimento, ajenas.
Recuerda, pues, que si las cosas por naturaleza esclavas las creyeres libres y las ajenas propias, andarás obstaculizado, afligido, lleno de turbación e increparás a los dioses y a los hombres; en cambio, si sólo lo tuyo juzgas que es tuyo y lo ajeno, como realmente es, ajeno, nadie te coaccionará nunca, nadie te pondrá impedimento, no increparás a nadie, no acusarás a ser alguno, nada harás que no quieras, nadie te perjudicará: no tendrás enemigo, pues ni te dejarás persuadir de que haya algo perjudicial.
Epicteto

jueves, 21 de junio de 2012

Etnoeducaciòn


A propòsito de la Etnoeducaciòn: no se trata de “inventariar” los procesos de enseñanza- aprendizaje posibles para cada comunidad, si no la posibilidad de revelar sensibilidades que quieren hacerse visibles, no desde la diferencia solamente; sino también desde la construcción de un bien común, posible desde la integración y la cohesión social, sustentable.Los hechos son la respuesta a preguntas que pudieron hacerse de otra manera, tendremos que intentar imaginar nuevas preguntas. Desde la interpretación de la dimensión étnica, enseñar es enseñar a aprender, enseñar a pensar los modos de explicar la realidad. Sin temerle a la multiplicidad de tantas narrativas, también al desencuentro, la incertidumbre, la sospecha, la construcción de  una estética posible desde la temporalidad. Arte que produce sentido en el lugar en que acontece, pero que también es susceptible de ser leído por otros. Que se recrea permanentemente. Vicky H.

martes, 19 de junio de 2012


...El buen maestro imparte una explicación satisfactoria, el gran maestro produce inquietud, transmite intranquilidad, invita a pensar...

viernes, 27 de abril de 2012

Balance de las tareas que realicè durante la semana


Completé la mayoría de las actividades propuestas así:
  • Abrí el Blog, elaboré, publiqué, socialicé y analicé, también en la actividad presencial el día jueves mi APA, y el de los compañeros que asistieron, y he estado escribiendo comentarios en mi blog.
  • Entré a los 15 blogs, miré la propuesta de cada uno, hice comentarios en cada blog de los compañeros.
  • Vi completamente el video del profesor Leal e hice en mi blog algunos comentarios.
  • Hice una excursión tecnológica y logre identificar que he hecho uso de: Picasa, Audacity, Blogger, Youtube, Prezi, Facebook, Twister, Skype, moodle, Blackboard, Dropbox, creative commons, mozilla, googlechrome.
  • Entré a la página del profesor Leal y vi otros videos adicionales a los que están en TRAL. 
  • Me falta ampliar la excursión tecnológica y leer algunos textos
  • No e interiorizado mucho lo del RSS. 
  •  Aún no me queda muy claro como puedo discriminar las invitaciones y las entradas a partes de mi blog (por ejemplo, para mì, el APA es personal, y solo lo quiero compartir con el grupo de TRAL dintev.).
  • Deseo ampliar la foto de mi perfil y no se como hacerlo.
  • Deseo tener en la columna derecha de mi blog: buscador, invitaciones a hacer parte del blog, registro de ingresos, datos  personales, links a otras páginas y archivos, "con todos los juguetes" que tiene el profesor Milton Trujillo, una de las páginas que más me gustó.
Deseo darle las gracias al profesor Diego Leal por su generosidad al compartir tanto conocimiento, pero no encontré su blog para escribirle.
Gracias también a Enith y a Edgar y a cada uno de los compañeros del grupo.  Y a la Universidad del Valle, mi Alma Mater por esta oportunidad de compartir estos espacios.

La capacidad de contener


Leyendo el texto que compartiò el profesor Milton Trujillo en su blog, sobre tecnologìa y educaciòn, me hizo reflexionar y le comentè, si los antiguos roles, los antiguos espacios, las antiguas estrategias, y los antiguos ambientes formativos, han sido una sombra de los cambios de paradigma que durante la historia se han dado, o ahora más que nunca, la educación mediada por la tecnología (también como lo fue antaño), se ha convertido en uno de tantos artefactos y como todos los artefactos modernos con vigencia limitada, no alcanzaran a ser de utilidad, hasta tanto no redescubramos: "como cuando pensamos en una vasija, que ella es vasija (cuenco) desde la prehistoria hasta hoy, no por su ornamento, durabilidad, manufactura, sino por lo que la hace vasija: “la capacidad de contener”.

jueves, 26 de abril de 2012

La importancia de escribir en un blog.

La importancia de escribir en un blog

Me gustó mucho cuando el profesor Diego Leal comenta en el video de la actividad 1 de TRAL,  la importancia de escribir en un blog, porque nos obliga a ser muy cuidadosos y estrictos con lo que manifestamos. Releyéndome, escribí: “ser capaz, entre otras cosas, de visualizar o aprisionar con los siete sentidos la representación mágica del mundo”. En un acto absolutamente irresponsable, lance la afirmación de los siete sentidos (cuando lo escribí, ese mismo día a las 3 de la mañana, el mismo día de la videoconferencia, en lo único que pensé fue que el ser humano es tan complejo, mucho más que los animales, y deduje que nuestra percepción del mundo se tenía que dar, además,  desde otros niveles también más complejos como la razón, el juicio, la imaginación, el arte, la risa, el juego, el  espacio, el tiempo, las intuiciones, nuestras representaciones, la voluntad, el deseo, etc. Todo aquello que nos diferencia de los otros reinos inclusive de nuestros más cercanos, los animales), irresponsable fui antes, como irresponsable estoy siendo ahora al juntar en un solo saco: categorías, conceptos y demás. Siete, doce, veinte, que más dá el número. Hoy encontré en la web, que se escribe también sobre los siete sentidos, desde una perspectiva esotérica, mística, un poco oscura, entonces correría el riesgo de quien lea mi blog, me ubique en estas redes, en donde se mueven ángeles y brujas, redes en las que no me interesa estar.